“大學(xué)”是人生中的重要階段：開始獨立，開始形成自我認(rèn)知與方向；需要建議與規(guī)劃，也有更多可能性待解鎖；同時面對新鮮世界，經(jīng)歷著迷茫、困頓與奮斗、熱愛的交織。社會人文紀(jì)錄片《我的大學(xué)同學(xué)》致力于為當(dāng)下普遍焦慮的家庭教育提供一個不同于志愿填報咨詢的視角——通過呈現(xiàn)真實畢業(yè)生的故事，將“畢業(yè)真實”帶到學(xué)子和家長面前。該項目以紀(jì)實拍攝方式，記錄不同大學(xué)、不同專業(yè)的畢業(yè)生在步入職業(yè)生涯數(shù)年后的工作內(nèi)容、生活方式與身心狀態(tài)，探索專業(yè)與就業(yè)方向的關(guān)聯(lián)與可能性?！敖o選擇（高考）以時間（就業(yè)），到底能看到什么？”我們試圖為待選擇人群提供現(xiàn)實借鑒。過去，不確定性意味著欣喜、未知與好奇；如今，不確定性卻常與焦慮、畏縮和謹(jǐn)慎掛鉤。高考的不確定性本質(zhì)是什么？大學(xué)的確定性又可能是什么？《我的大學(xué)同學(xué)》從職業(yè)現(xiàn)狀回望專業(yè)選擇，關(guān)注個體與群體共性，記錄時代與時代的變遷。